Zwischentöne

Edition ZwischentöneDie Edition Zwischentöne ist ein der Waldorfpädagogik nahestehender Musikverlag mit hochwertigem Angebot an Büchern und Arbeitsheften für Theorie und Praxis, Kinderlieder, Lieder- und Chorhefte, Unterrichtswerke und Notenausgaben für neue Instrumente wie Leier, Kinderharfe, Choroiflöte.

  • Kinderharfe spielen
    Kinderharfe spielen
    Edition Zwischentöne | Kinderharfe spielen
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  • Vom Umgang mit Choroiflöten
    Vom Umgang mit Choroiflöten
    Edition Zwischentöne | Vom Umgang mit Choroiflöten | Aus der pädagogischen Praxis - Gesichtspunkte und Anregungen Aus der pädagogischen Praxis - Gesichtspunkte und Anregungen Lieder für den Anfangsunterricht, grundlegende Gesichtspunkte und Hinweise auf weiterführende Literatur.
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  • Übwege mit pentatonischen Choroiflöten
    Edition Zwischentöne | Übwege mit pentatonischen Choroiflöten Entstehung und Eigenart der Choroiflöten – Übungen für den Lehrer – Intervall- oder Einlochflöten als Vorstufe - Einführung der pentatonischen Flöte – Finger- und Klopfübungen – Hörübungen – Durch melodische Gesten dirigiertes Flötenspiel – Improvisationsübungen – Kommentierte Liedbeispiele
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  • Goldene Blätter im Wind
    Edition Zwischentöne | Goldene Blätter im Wind | Neue Lieder für Kindergarten und Unterstufe Neue Lieder für Kindergarten und Unterstufe Die 72 aus der eigenen Unterrichts- und Ausbildungspraxis entstandenen Lieder von Barbara und Holger Kern bieten eine Fülle von Material für das Singen und Musizieren mit Kindern, übersichtlich nach Themen gegliedert: Jahreszeiten und Feste, Morgen und Abend, Arbeit, Tiere, Humor u.a. Neben den überwiegend pentatonischen, einstimmigen Liedern für Kindergarten und erstes Schulalter stehen auch einige Liedsätze mit Instrumentalbegleitung für das Musizieren im Grundschulalter.
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  • Quintenstimmung und Kinderlied
    Edition Zwischentöne | Quintenstimmung und Kinderlied | Aspekte zum Singen mit Kindern Aspekte zum Singen mit Kindern Wer mit Kindern im Vorschulalter oder ersten Schulalter tätig ist, kann einen besonders gestimmten „Lebensraum“ wahrnehmen, in den es sich als Erwachsener einzustimmen gilt. Musikpädagogisch ergibt sich daraus die Frage nach einer diesem Lebensraum der Kinder angemessenen musikalischen Gestaltung.
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  • Musik für kleine Chöre
    Christian Giersch Diese Veröffentlichung richtet sich an die vielen Gruppen und „Mini-Chöre“, die im Singen allgemein ein spirituell vertieftes Leben mit den Tönen und Klängen suchen, die aber zahlenmäßig zu klein für die vier-und mehrstimmige „große“ Chorliteratur sind. Das Spektrum der Stile und Tonsprachen reicht von simplen, sofort zugänglichen Kanons über Sätze in kirchenton-artiger Sprache bis hin zum freien Umgang mit allen 12 Tönen der Skala.
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  • Peter-Michael Riehm
    Gerhard Beilharz (Hg.) ... ins Offene ... Die Beiträge von Torsten Brandes, Benedikt Burghardt, Alexander Kölble, Stephan Ronner, Matthias Thiemel und Stefan Werren zu diesem Buch zeichnen ein Bild Peter-Michael Riehms und seiner musikpädagogischen Impulse. Mit einigen kleineren, zum Teil bisher unveröffentlichten Texten kommt auch Riehm selbst zu Wort.
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  • Die Kallias Schule
    Werner Kuhfuss Gemeinsames Bewegen im Spiel Aus dem Inhalt: Was ist Spiel im Sinne der Schillerschen Briefe? – Die Entstehung der Kallias Übungen. Eine soziale Kunst – Sich denkend gemeinsam bewegen – Der räumliche und der zeitliche Ansatz – Schillers Urpflanze, der sich selbst ergreifende Mensch.
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  • Lebenserfahrungen
    Ursula Steinke Arbeitsspuren einer Eurythmistin Impulsiert durch bedeutende Pioniere der Anthroposophie, denen sie in ihren Ausbildungsjahren begegnen durfte, hat sie das Krankenhaus Herdecke mit aufgebaut und dort über 30 Jahre als Heileurythmistin gewirkt.
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  • Audiopädie
    Reinhild Brass Ermutigung für eine neue Pädagogik Ermutigung für eine neue Pädagogik Hier wird, aufbauend auf früheren Veröffentlichungen der Autorin, in knapper, konzentrierter Form eine Pädagogik des „Einhörens“ skizziert. Es werden Anregungen gegeben, das Hören in seiner Tiefe zu verstehen und als Unterrichtender die Kinder so wahrnehmen zu lernen und entsprechende musikalische Gestaltungen zu finden, dass im vollsten Sinne des Wortes inklusive Begegnungsräume entstehen können.
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  • Schiller
    Werner Kuhfuss Das Geschenk der Menschheit und die Soziale Kunst Aus dem Inhalt: Das Leiden der Freiheit - Die Wiederverkörperungsfrage - Schillers Geschenk an die Menschheit - Schillers Tod und sein Drama Demetrius - Raum, Zeit und bewegung - Über den Ästhetischen Zustand - Die Bedingungen einer Sozialen Kunst und die Grundlagen der Kallias Schule des gemeinsamen Bewegens im Spiel.
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  • Edmund Pracht: Marjatta
    Edmund Pracht Heft 2 von Moritz Jehle (Hg.): Marjatta, ein musikalisch-eurythmischer Reigen Das getrennt bestellbare Heft 2 (Notenteil) ist Teil der 2 Hefte umfassenden Gesamtausgabe "Marjatta, ein musikalisch-eurythmischer Reigen". Es enthält die im Marjatta-Reigen gebrauchten Lieder 1 bis 7 der Komposition "Marjatta" von Edmund Pracht, ergänzt mit detaillierten Hinweisen zur musikalischen Ausführung.
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  • Marjatta, ein musikalisch-eurythmischer Reigen
    Moritz Jehle (Hg.) Heft 1 (Arbeitsheft) enthält detaillierte Angaben zur Durchführung des Marjatta-Reigens nach der Komposition von Edmund Pracht (mit zahlreichen Fotos) sowie Informationen zu seiner Entstehung und pädagogisch-menschenkundliche sowie musikalische Gesichtspunkte. Heft 2 (Notenteil; auch getrennt erhältlich) enthält die im Marjatta-Reigen gebrauchten Lieder 1 bis 7 der Komposieion "Marjatta" von Edmund Pracht, ergänzt mit detaillierten Hinweisen zur musikalischen Ausführung.
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  • Gymnastik - Drama - Sprache
    Ivan Raeymaekers Aus der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen Dieses Buch möchte Mut machen, das Hören ernst zu nehmen.
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  • Jürgen Schriefer
    Reinhild Brass Ein Übender Jürgen Schriefer (1929-2014) war ein außergewöhnlicher Musiker und hat als Lehrer der Rudolf Steiner Schule Bochum Hunderte von Schüler*innen für die Musik begeistert. Ab den 1970er Jahren widmete er sich ganz der weltweiten Ausbreitung der von der schwedischen Sängerin Valborg Werbeck-Svärdström begründeten „Schule der Stimmenthüllung“.
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  • Die Sonnentrommel
    Pär Ahlbom und andere Lieder 35 Lieder und Melodien, aus dem Schwedischen übersetzt von Christiane Kumpf und anderen. Viele dieser 1968 erstmals in Schweden veröffentlichen Kinderlieder haben sich weltweit verbreitet und sind in verschiedene Sprachen übersetzt worden. .
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  • Wolfgang Wünsch. Der Lehrer
    Gerhard Beilharz Wolfgang Wünsch (1926-2020) hat als Lehrer und Ausbilder sowie durch seine Publikationen die Musiklandschaft in der Waldorfpädagogik der letzten Jahrzehnte entscheidend mitgeprägt und, über die Fächergrenzen hinaus, energische Anstöße für eine Neuorientierung der Pädagogik gegeben. In autobiografischen Notizen und zum Teil bisher unveröffentlichten Texten kommt Wolfgang Wünsch selbst zu Wort.
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  • Kommt da nicht der Wiwuwa?
    Peter Pampuch Singend ins Leben - Jahreszeitenlider Lieder in "Quintenstimmung" (Pentatonik), für Kinder im Vorschulalter.
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  • Het is hoog tijd
    Wolfgang Wünsch Een jonge generatie zoekt een nieuwe verhouding tot de schepping Es ist so wichtig, dass die Kinder und Jugendlichen ihren Weg finden, ihren eigentlichen Zielen näher kommen. Dabei sind sie auf die Hilfe ihrer Lehrerinnen und Lehrer angewiesen.
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  • Es ist an der Zeit
    Wolfgang Wünsch Eine junge Generation sucht nach einem neuen Verhältnis zur Schöpfung Es ist so wichtig, dass die Kinder und Jugendlichen ihren Weg finden, ihren eigentlichen Zielen näher kommen. Dabei sind sie auf die Hilfe ihrer Lehrerinnen und Lehrer angewiesen. – Dieses Buch möchte dazu Anregungen geben, keine Rezepte. So, wie jeder Jugendliche seinen individuellen Weg gehen wird, so wird auch jede Lehrperson ihren eigenen Weg finden. – Wichtig ist es, anzufangen, so gut man es eben schon kann!
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