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Pädagogische Gesichtspunkte zur Gestaltung kleiner Waldorfschulen mit DoppelklassenStefan Grosse In den vergangenen Jahren wurden etliche kleine Waldorfschulen gegründet, die nur so wenige Schüler:innen haben, dass sie in Doppelklassen unterrichtet werden. Wie kann es gelingen, die Menschenkunde Rudolf Steiners, die auf homogenen Klassenverbänden fußt, mit diesem Konzept zu verbinden?Lieferzeit 4-8 Werktage* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten -
Schreiben und Lesen unter erschwerten BedingungenSibylle Raupach Sibylle Raupach teilt viele Anregungen, die aus ihrer langjährigen Praxis als Klassenlehrerin in heilpädagogischen Klassen und im Förderunterricht entstanden sind. Erprobte, lustige und sofort umsetzbare Spiele demonstrieren die Entwicklung der motorischen Basisfähigkeiten.Lieferzeit 4-8 Werktage* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten -
Dem Zeitgeist auf der SpurHolger Grebe Der Leser wird durch die angebotenen Themen zu einer Spurensuche angeregt, die Chiffren zu lesen, die der „Zeitgeist“ in Literatur, Kunst und Geschichte hinterlassen hat. Holger Grebe entnimmt seine Themen aus der Unterrichtserfahrung im Deutsch- und Geschichtsunterricht der Oberstufe.Lieferzeit 4-8 Werktage* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Die Menschenkunde der Waldorfschulen in der Vielfalt der KulturenPädagogische Forschungsstelle | Die Menschenkunde der Waldorfschulen in der Vielfalt der Kulturen Die Autoren dieses Bandes beschreiben anhand konkreter Motive aus ihren unterschiedlichen Kulturen, wie sie die Menschenkunde der Waldorfpädagogik erleben und verstehen.Vorschau* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Jahrbuch für Goetheanismus 2023Beiträge zur Goetheanismus-Forschung 2023. Mit Beiträgen von Mathias C. Küster, Mark F. Rienger, Renatus Derbridge, Hans-Joachim Strüh, u.a.Lieferzeit 4-8 Werktage* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Plays for the Lower and Middle SchoolChristoph Jaffke The standard collection consisting of fifty plays from Fairy Tales and Ballads, from Folk Tales, Fables and Stories, as well as Seasonal Plays and Plays from Myth and History.Lieferzeit 4-6 Wochen* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Wolframs ›Parzivâl‹Frank Steinwachs Wolframs ›Parzivâl‹ hat im Curriculum der Waldorfschulen seinen festen Platz und ist den anthropologischen Annahmen der Waldorfpädagogik folgend als ein Werk verankert, das ebenso Teil der fachspezifischen Ausbildung im Deutschunterricht ist, wie es auch dazu dienen soll, dem biografisch wirksamen Bildungsauftrag der Waldorfschulen gerecht zu werden.Nicht lagernd, ca. 1-4 Wochen* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Jugendpädagogik in der WaldorfschuleAngelika Wiehl Das vorliegende Studienbuch stellt für die Lehrerbildung bzw. das Studium der Waldorfpädagogik eine breite Materialbasis der Aussagen Rudolf Steiners zum Jugendalter zur Verfügung. Diese Quellentexte ermöglichen eine individuelle Auswahl, thematische Schwerpunktsetzungen und kontemplative Übungsprozesse zu den waldorfpädagogischen Grundlagen.Nicht lagernd, ca. 1-4 Wochen* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Sinnige GeschichtenGerhard M. Nast Zum Erzählstoff für die 1. bis 3. Klasse gehören die so genannten „Sinnigen Geschichten“. Dabei handelt es sich um anthropomorphe Geschichten aus den Bereichen Heimatkunde, Elementarwesen, Ethisch-Moralisches, Pflanzen- und Tiergeschichten, sowie Themen aus Natur und Kosmos.Lieferzeit 4-6 Wochen* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Ach, tausend Dinge möcht`ich schaffen…Margaret Schuh Entstanden sind die Gedichte als Zeugnissprüche für Schüler und Schülerinnen einer Waldorfschule, viele können aber auch mit der ganzen Klasse gesprochen oder bewegt werden und vielleicht sogar zu Hause erfreuen.Lieferzeit 4-6 Wochen* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Kalenderblätter als roter FadenGloria Mészáros Gloria Mészáros stellt einen Epochenablaufplan für die erste Klasse, unterstützt durch einen Jahreskalender mit einzelnen Kalenderblättern, welche den Unterricht begleiten sollen vor.Lieferzeit 4-6 Wochen* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Blickwechsel 1 - 10Bärbel Blaeser Zehnbändige Reihe von DIN A4 Broschüren zum Thema Inklusion in der Waldorfschule. Alle Beiträge entspringen dem täglichen Ringen um inklusive Schulpraxis, entweder in den integrativen/inklusiven Waldorfschulen oder in dem vom Bund der Freien Waldorfschulen initiierten Projekt „Entwicklungsimpulse durch inklusive Waldorfpädagogik“.Nicht Lagernd* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Outlaw: Robin of SherwoodPeter Morris Robin Hood is everybody’s hero. Here the famous outlaw comes to life in an all-new retelling, completely rewritten for a fast and easy read. Recommended for class 6. With black-and-white illustrations by Christiane Lesch and a page by page vocabulary.Nicht Lagernd* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Die Verpflegung an WaldorfschulenAnne Abeler Masterthesis, vorgelegt dem Prüfungsausschuss des Fachbereichs Oecotrophologie/Facility Management an der Fachhochschule MünsterNicht Lagernd* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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They Fought for FreedomPeter Morris This workbook accompanies the new reader “They Fought for Freedom” with an extensive collection of comprehension work, graded in three levels of difficulty, plus a wide range of grammar exercises, all keyed to the reader text and offering a complete revision of basic English grammar.Zurzeit nicht lieferbar* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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They Fought for FreedomPeter Morris Cast in narrative form for a fast and easy read, this text is supplemented by songs as well as vocabulary page-by-page AND in word-fields. A separate workbook is available with comprehension work graded in three levels of difficulty and a wide range of grammar exercises, all keyed to the reader text and offering a complete revision of basic English grammar.Nicht Lagernd* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Waldorfpädagogik im GrundschulalterChristine Krüger Fragen eines Waldorflehrers der Klassen 1 - 4 Anregungen zur Beantwortung finden Sie in diesem Büchlein.Lieferzeit 4-6 Wochen* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Waldorfschulen im nationalsozialistischen DeutschlandUwe Werner Die Frage nach der Rolle der Waldorfschulen während der Zeit der nationalsozialistischen Herrschaft steht im Mittelpunkt der vorliegenden Monografie. Auf dem aktuellen Stand der historischen Forschung geht sie auf die Bedingungen ein, unter denen die Waldorfschulen damals arbeiteten, beschreibt die inneren Konflikte der Schulen zwischen Anpassung und Konfrontation und zeigt, wie es zu den Schließungen und Selbstschließungen der Schulen kam.Nicht lagernd, ca. 1-4 Wochen* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
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Bild und ZeichenRita Schumacher Selten wurden die Grenzen zwischen Fiktionalität und Faktizität so verschwimmend erlebt wie gegenwärtig. Der Literaturunterricht hat es im Kern mit der spezifischen Realität von Fiktionen zu tun. Er erscheint also in besonderer Weise geeignet, sich mit der Sprache auf den Weg zu einer Wirklichkeitserfahrung jenseits bloßer Faktizität zu begeben: Dorthin, wo die Auseinandersetzung mit sprachlichen Grenzphänomenen zugleich Selbstwerdung und Weltbegegnung verheißt.Lieferzeit 4-8 Werktage* inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten