Freie Waldorfschule in Stuttgart 1919 - 1925

Dabei werden nicht nur die Erfahrungen und Vorarbeiten von Steiner in den Blick genommen, sondern das gut lesbare Buch liefert auch intensive Bilder der Lehrerpersönlichkeiten in der Anfangsphase der Waldorfschulen. Jedes der Schuljahre steht für den Autor unter einem ganz bestimmten charakteristischen Stern. Insbesondere wird in diesen Schilderungen deutlich, wie die Idee der Waldorfschule Jahr für Jahr aus den Gegebenheiten der Kinder und der Zeit entstanden ist.