Heilpädagogik, Sozialtherapie
100 Jahre anthroposophische Heilpädagogik
2024 feiert die anthroposophische Heilpädagogik 100-jährigen Geburtstag. 1924 hält Rudolf Steiner den Heilpädagogischen Kurs (GA 317) in Dornach. Im selben Jahr entstehen die ersten heilpädagogischen Einrichtungen, wie das «Heil- und Erziehungsinstitut für Seelenpflege-bedürftige Kinder Lauenstein e.V.» bei Jena, sowie der Sonnenhof (Teilbereich des Klinisch-Therapeutischen Instituts) in Arlesheim, Schweiz. Daraus entsteht die heilpädagogische Bewegung, auch die Camphill-Bewegung von Karl König. Hundert Jahre später im Jahr 2024 wird am Goetheanum die "Sektion für Heilpädagogik und inklusive soziale Entwicklung" gegründet.
Grundgedanke der anthroposophischen Heilpädagogik
Der Grundgedanke anthroposophisch orientierten Heilpädagogik, Sozialpädagogik und Sozialtherapie ist die Überzeugung, dass der Wesenskern eines Menschen, seine Individualität, nie krank sein kann. Dieser Wesenskern kann lediglich in seiner harmonischen Entfaltung behindert oder beeinträchtigt sein. Aus dem anthroposophischen Verständnis wird der Mensch als Einheit von Körper, Seele und Geist gesehen. Jeder Mensch soll die Möglichkeit haben, sich auf individuelle Art zu entwickeln. Im Idealfall geschieht dies eingebettet in einen Lebenszusammenhang, der Menschen mit Behinderungen und ohne Behinderungen gleichermaßen umschließt. Anthroposophische Heilpädagogik, Sozialpädagogik und Sozialtherapie ist heute in vielen Ländern anerkannter Teil des sozialen Hilfesystems.
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Heilpädagogischer Kurs
Der Heilpädagogische Kurs in einer erweiterten Neuedition von Rudolf Steiner
Der Impuls der sozialtherapeutischen Gemeinschaft
In der Gründungszeit der neuen gemeinsamen Lebensorte für Menschen mit und ohne Behinderung den Camphill-Dorfgemeinschaften hielt Karl König drei Dorfkonferenzen, in denen er wesentliche Impulse fü...
Vollständige Details anzeigenKarl König
Hans Müller-Wiedemanns Biographie würdigt einen Arzt und Heilpädagogen, dessen Geschichte beispielhaft für die historische Herausforderung des Menschen und seine Aufgabe ist. Karl Königs Leben ist ...
Vollständige Details anzeigenDas Seelenpflege-bedürftige Kind
Der vorliegende Band vereinigt Aufsätze, Vorträge, Manuskripte, Notizbuchstudien und Briefe Karl Königs, die das Wesen der Heilpädagogik betreffen. von Karl König
Camphill
Was steht hinter der Camphill-Idee und was hatte Karl König für die Menschen in den Camphill-Gemeinschaften erhofft? von Karl König
Heilende Erziehung
Vor allem Sinne
Helfen bei der Ankunft in der Welt von Grah-Wittich, Claudia / Forss, Christian / Kern, Annika
Seelische Erkrankungen bei Menschen mit Behinderung
Seelische Gesundheit ist stark mit der Bewältigung der eigenen Biografie verbunden. Menschen mit Intelligenzminderung haben es hier besonders schwer. Dies führt oft zu unverständlichem Verhalten. ...
Vollständige Details anzeigenEine andere Kindheit
Ist das nicht paradox? Wie kann aus einem autistischen Mädchen eine Expertin für Kommunikation werden? Iris Johansson ist jedenfalls etwas ganz Besonderes. Die Liebe und das besondere Einfühlungsve...
Vollständige Details anzeigenDas Schicksalsverständnis in der Anthroposophie, der anthroposophischen Pädagogik und Heilpädagogik
Und die Art und Weise, wie die Menschen [...] die Möglichkeit finden werden, den Gedanken von Reinkarnation und Karma in das allgemeine Leben überzuführen, das wird eben dieses moderne Leben von d...
Vollständige Details anzeigenWaldorf-Fördermaterial
Das vorliegende Arbeitsbuch ist aus der Praxiserfahrung mit Seelenpflege-bedürftigen Kindern entstanden. Gezieltes Fördern und freilassendes Spiel - wie geht das zusammen? Fördermaterial und Förder...
Vollständige Details anzeigenJulius Knierim
Julius Knierim (1919-1999) war eine der innovativsten und einflussreichsten anthroposophischen Musikerpersönlichkeiten der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Die zu seinem 100. Geburtstag vorgele...
Vollständige Details anzeigenLeben mit Autismus
Menschen mit Autismus erleben die Welt – in unterschiedlich starkem Maße – oft wie von außerhalb und müssen sich teils ihrer eigenen leiblichen Wirklichkeit durch zunächst für Außenstehende schwer ...
Vollständige Details anzeigenLicht, Finsternis und Farbe in der Maltherapie - Band 1
Dieser erste Band des Lebensweges von Liane Collot d’Herbois widmet sich – und dies wird sicher das Erstaunen manches Zeitgenossen hervorrufen – dem Impuls von Licht und Finsternis, wie er dem Farb...
Vollständige Details anzeigenHeilpädagogik oder «Kindereuthanasie»?
Die Veröffentlichung behandelt die Begeg-nung, Freundschaft und Auseinandersetzung Karl Königs mit dem Ordinarius für Kinder- heilkunde der Universität Kiel, Prof. Dr. Werner Catel (1894 – 1981), i...
Vollständige Details anzeigenKrieg - Flucht - Notfallpädagogik
Das eindrucksvolle Lehrbuch von Bernd Ruf eröffnet in dieser Situation Einsichten und zeigt konkrete Hilfen auf – bis hin zum «Gewinnen am Widerstand» («Wie posttraumatisches Wachstum entsteht»), d...
Vollständige Details anzeigenKompendium der anthroposophischen Heilpädagogik
Seit vielen Jahrzehnten wird auf der Grundlage der Arbeiten von Rudolf Steiner heilpädagogische Arbeit geleistet. Inzwischen ist eine weltweite Bewegung mit über 600 Einrichtungen entstanden, die a...
Vollständige Details anzeigenKultur und Wissenschaft der Beziehungsdienstleistung
Der vorliegende Sammelband geht auf drei wissenschaftliche Kolloquien in den Jahren 2017–2019 zurück, deren Beiträge zu einer «Kultur und Wissenschaft der Beziehungsdienstleistung» von den Referent...
Vollständige Details anzeigenRechnen unter erschwerten Bedingungen
Rechnen stellt viele Lehrer:innen in heilpädagogischen Schulen oder in Förderklassen vor umfangreiche Fragen: Muss wirklich jedes Kind überhaupt rechnen lernen? Warum kann ein Kind sich die doch so...
Vollständige Details anzeigenAnthroposophische Heilpädagogik
Zum 80 jährigen Bestehen von Rudolf Steiners Heilpädagogischem Kurs (2004). Die (geisteswissenschaftlich unumgängliche) Frage: Was tun wir als Tote?, kann somit kurz und prägnant beantwortet werden...
Vollständige Details anzeigenChirophonetik: Therapie durch Sprache und Berührung
Zum Verständnis der Lauttherapie nach Dr. Alfred Baur. Eine faszinierende Reise in die Welt der Laute und ihrer therapeutischen Wirkungen. von Dieter Schulz
Wege zum Anderen
Was ist das Spezifische des anthroposophischen Ansatzes in der Heilpädagogik und Sozialtherapie? von Erika Schöffmann, Dieter Schulz
Übe Geist-Erinnern
Wir können und müssen an dieser Stelle doch einmal die grundsätzliche Frage aufwerfen, welcher therapeutischen Ethik der ‹Heilpädagogische Kurs› und damit die ganze anthroposophische Heilpädagogik ...
Vollständige Details anzeigenLicht, Finsternis und Farbe in der Maltherapie bei schizophrenen Störungen
Im vorliegenden Band werden in sechs Fallstudien schizophrene Störungen mit den Mitteln der Licht-Finsternis-Arbeit nach Liane Collot d'Herbois prägnant und ausführlich sichtbar gemacht. Das anthro...
Vollständige Details anzeigenAnthroposophische Einrichtungen für Heilpädagogik gestalten bewusst den Tages-, Wochen- und Jahreslauf, weil Rhythmen Sicherheit, Orientierung und Vertrauen geben können. Auch das Umfeld und den Wohnraum zu gestalten ist wesentliches Anliegen der anthroposophischen Heilpädagogik und Sozialtherapie. Dabei werden die Bedürfnisse der Bewohnerinnen und Bewohner sehr ernst genommen. Dem Menschen mit Behinderung wird in der anthroposophischen Heilpädagogik größtmögliche Eigenständigkeit und Selbstbestimmung zugestanden, aber auch die notwendige Unterstützung und Begleitung.