Lehrbuch der phänomenologischen Chemie, Band 2

Ziel ist es, eine Übersicht der Stoffeswelt und ihrer Gesetzmäßigkeiten zu erarbeiten, die an die Alltagserfahrungen anknüpft und interdisziplinär die Verbindungen zu verwandten Fachgebieten und Wissenschaftszweigen aufzeigt. Die modular angelegten Chemieprojekte haben die folgenden Schwerpunkte: die mineralische Chemie, ihre Gesetzmäßigkeiten und die Ableitung der Formelschrift (10. Klasse), die funktionellen Gruppen der organischen Chemie und ihre Bedeutung für die Lebewesen und die stofflichen Prozesse des Lebendigen (11. Klasse), eine Übersicht der Stoffe und Prozesse in Verbindung mit den Stoffkreisläufen der Geochemie und Biochemie (12. Klasse).

Ziel ist es, eine Übersicht der Stoffeswelt und ihrer Gesetzmäßigkeiten zu erarbeiten, die an die Alltagserfahrungen anknüpft und interdisziplinär die Verbindungen zu verwandten Fachgebieten und Wissenschaftszweigen aufzeigt. Die modular angelegten Chemieprojekte haben die folgenden Schwerpunkte: die mineralische Chemie, ihre Gesetzmäßigkeiten und die Ableitung der Formelschrift (10. Klasse), die funktionellen Gruppen der organischen Chemie und ihre Bedeutung für die Lebewesen und die stofflichen Prozesse des Lebendigen (11. Klasse), eine Übersicht der Stoffe und Prozesse in Verbindung mit den Stoffkreisläufen der Geochemie und Biochemie (12. Klasse). 

mit 3 DVDs: "Experimente zu einem prozessorientierten Chemieunterricht – von den Phänomenen zur Übersicht der Welt der Stoffe und Prozesse" (je 91, 75, 95 Min.)