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Künstlerische Übungen in der sozialpädagogischen Qualifizierung

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Die empirische Studie zu künstlerischen Übungen in der Fachschulpädagogik für Waldorferzieher/-innen geht der Beziehung nach zwischen der Bedeutsamkeit ästhetischer Bildung für allgemein persönlichkeitsorientierte Selbstbildungsprozesse und für die berufsbezogene sozialpädagogische Qualifizierung.

von Petra Böhle

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Die empirische Studie zu künstlerischen Übungen in der Fachschulpädagogik für Waldorferzieher/-innen geht der Beziehung nach zwischen der Bedeutsamkeit ästhetischer Bildung für allgemein persönlichkeitsorientierte Selbstbildungsprozesse und für die berufsbezogene sozialpädagogische Qualifizierung.

2018, 309 S., mit 6 farbigen Abb., Paperback
ISBN: 978-3-487-15746-7

Georg Olms
Waldseestraße 3 – 5
DE 76530 Baden-Baden
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