Erziehung
Erziehung ist für Rudolf Steiner eine der heiligsten Aufgaben des sozialen Lebens. Die Waldorfpädagogik ist Steiners bekanntester praktischer Beitrag – aber sein Erziehungsdenken reicht weit darüber hinaus und ist für alle wertvoll, die das Kind als geistiges Wesen ernst nehmen.
Das Kind als dreigliediges Wesen
Steiners Erziehungslehre basiert auf dem anthroposophischen Menschenbild: physischer Leib, Lebensleib, Astralleib und Ich. Die Jahrsiebte gliedern die Entwicklung: Das erste (0–7) steht unter Nachahmung; das zweite (7–14) unter Autorität und Phantasie; das dritte (14–21) unter Urteilskraft und Befreiung.
Nachahmung und Vorbild
Im ersten Jahrsiebt lernt das Kind durch Nachahmung. Die wichtigste Erziehungsmethode ist das Vorbild: Nicht was wir sagen, sondern was wir sind und tun, erzieht das Kind. Diese Einsicht prägt den Waldorfkindergarten ebenso wie die elterliche Erziehung.
Erziehung zur Freiheit
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