Musik
Musik ist eine Brückenbauerin und daher für den Menschen von hoher Bedeutung. Höre ich Musik und lasse ich sie aus meinem Innern ertönen, kann sich Außen und Innen verbinden. Im gemeinsamen Musizieren verbinden sich die Menschen und in der sogenannten Sphärenharmonie finden wir die Möglichkeit der Verbindung der irdischen und der geistigen Welt.
Bei Glomer.com finden Sie vielfältige Literatur zur anthroposophischen Musiktherapie und Musikpädagogik sowie viele Anregungen und Noten für das gemeinsame Singen und Musizieren.
»Es lässt sich das Musikalische nicht anders erleben, wenn man es bewusst erleben will, als anthroposophisch.« (Rudolf Steiner)
Musik als Kunst
Anthroposophisch betrachtet kann Musik eine Quelle sein, an unseren Gemüts- und Verstandeskräften zu arbeiten, sie mit Bewusstsein zu ergreifen. In dieser Hinsicht kann die Arbeit mit Musik eine Initiationserfahrung sein, die das Ich anspricht und ihm zugleich Möglichkeit zum Ausdruck gibt. So ist die künstlerische Arbeit immer auch eine Arbeit an sich selbst und das Zuhören gibt immer Möglichkeit in ein Schwingen und Erleben auf tiefer Ebene zu kommen.
Voraussetzung für die Kunst, die künstlerische Arbeit ist daher das Wagnis, sich selbst berühren und beeindrucken zu lassen. Inspiriertes Hören, bewusstes Empfinden und schöpferische Gestaltungskraft sind daher bedeutsame Elemente.
Zur Geschichte und Gegenwartslage der Musik
Die Frage nach einer schriftlichen Ausarbeitung der von Jürgen Schriefer in den Jahren von 1970 bis 1995 gehaltenen Vorträge über die Geschichte und zur Gegenwartslage der Musik wurde schon zu sein...
Vollständige Details anzeigen"Das Tonerlebnis im Menschen" von Rudolf Steiner
Dieses «Handbuch» will Anregung geben für ein vertiefendes Studium und die eigene musikalische und eurythmische Arbeit. 1923 hat Rudolf Steiner die Vorträge «Das Tonerlebnis im Menschen» gehalten. ...
Vollständige Details anzeigenDes Herzens Weltenschlag
Valborg Werbeck-Svärdström (1879- 1972) war eine überall in Europa gefeierte Sängerin, die einst als schönster skandinavischer Sopran ihrer Zeit und eine zweite Jenny Lind bezeichnet wurde. Ihre Be...
Vollständige Details anzeigenRudolf Steiner und die Kunst der Musik
Diese Veröffentlichung ist eine erste umfassende Darstellung zum Thema und enthält zahlreiche unbekannte Materialien. Am Anfang steht Rudolf Steiners persönliche Beziehung zur Musik, von Kindheitse...
Vollständige Details anzeigenLiedbegleitung mit der Leier
Ein praktischer Lehrgang für Menschen, die mit den Grundlagen des Leisrpiels vertraut sind und die Leier gerne begleitend zum Singen einsetzen möchten. Gleichzeitig eine Einführung in die wichtigst...
Vollständige Details anzeigenDie Erde ist des Herrn
Lieder für Kinder ab ca. 3. Klasse, darunter mehrere Psalmvertonungen.
Liebe das Werdende
Das Spektrum der hier versammelten 30 Kanons führt von biblischen Texten über Martin Luther, Angelus Silesius, Goethe, Mörike, Nietzsche, Otto Erich Hartleben, Christian Morgenstern, Michael Bauer,...
Vollständige Details anzeigenDas Sonnenpferd / Der Mondenbaum
Märchentexte und Erläuterungen zweisprachig: Deutsch und Englisch.
Ein Weg zur Leier
Die Übungen wenden sich an erwachsene Leierschüler, die keinen Lehrer in der Nähe haben oder Anregungen für eine intensive Nacharbeit suchen. Gleichzeitig ist jedem Lehrer ein methodisch-didaktisch...
Vollständige Details anzeigenDem Hören vertrauen
Aus dem Inhalt: Grundlegendes zum Hören - Audiopädie - Instrumente - Der HörRaum als Hörstudio
Accompanying Songs with the Lyre
This booklet - translated from "Liedbegleitung mit der Leier" - is intended for people who are familiar with the basics of lyre playing and would like to use the lyre as an accompanying instrument ...
Vollständige Details anzeigenDer beseelte Klang
Die hier versammelten, detailliert kommentierten Chorübungen resultieren aus einer über drei Jahrzehnte langen Erfahrung mit Hochschul-, Schul- und Laienchören.
Klangwege - Hörbilder
37 leichte bis mittelschwere Stücke und Improvisationsmodelle für Leier, dreisprachig kommentiert (deutsch, englisch, japanisch)
Meeting the Lyre
This booklet shows a way to approach and become familiar with the lyre and is meant to support those who have no teacher available.
Die goldene Harfe
Zu Hause oder im Musikunterricht der ersten oder zweiten Klasse kann diese Erzählung das Lauschen auf die Qualitäten der Töne anregen.
Quintenstimmungslieder Frühling
Quintenstimmungslieder Sommer
Quintenstimmungslieder Herbst
Die Lieder von Helga Oberländer zu den vier Jahreszeiten haben sich in der Praxis bestens bewährt. Mit den Neuauflagen zu Frühling und zu Herbst sind alle vier Hefte wieder lieferbar. Ihr träumeris...
Vollständige Details anzeigenQuintenstimmungslieder Winter
Wege zum Ton
Was ist ein musikalischer Ton? Wie bin ich als Mensch an seiner Existenz beteiligt? In insgesamt 23 Beiträgen gehen die Autorinnen und Autoren dieser Frage aus dem Blickwinkel ihrer Berufspraxis al...
Vollständige Details anzeigenRudolf Steiner über die technischen Bild- und Tonmedien
Werner Schäfer hat sich mit diesem Buch das Ziel gesetzt, ein möglichst umfassendes Bild der Medienkritik Rudolf Steiners anhand von Textstellen aus dessen Gesamtwerk zu erstellen und durch Aufsätz...
Vollständige Details anzeigenLied-, Chor- und Instrumentalkompositionen
Das Heft enthält sämtliche in der Biografie "Alois Künstler. Stille und gold'ner Schein" (Gerhard Beilharz) angeführten Notenbeispiele in einer großformatigen, für das praktische Musizieren geeigne...
Vollständige Details anzeigenHör ich von fern Musik ...
Zu den Jahres- und Festeszeiten, den vielfältigen Lebenssituationen des Menschen und den Tageszeiten hat Peter-Michael Riehm zahlreiche Lieder vom Mittelalter bis zur Gegenwart zusammengestellt. Da...
Vollständige Details anzeigenGesang der Zukunft
Aus langjähriger Erfahrung als Gesangpädagoge und Gesangtherapeut entstand die Gewissheit, dass dem Singen der Menschen in Zukunft noch wesentliche Entwicklungen bevorstehen. Denn mit Hilfe des ges...
Vollständige Details anzeigenMusik in der Pädagogik
Im obigen Zitat wird die Tiefe Verbindung zwischen Anthroposophie und Musik deutlich. So findet in der Waldorfpädagogik auch die Musikpädagogik ihren Platz. Das Singen ist eine der ältesten musikalischen Ausdrucksformen des Menschen. Unsere Stimme ist unser musikalisches Instrument, welches wir stets in uns tragen. Und da jede Stimme individuell und unverwechselbar ist, ist es umso bedeutender, dass die Stimme eines jeden Kindes zum Klingen kommen kann. In der Waldorfpädagogik, an Waldorfschulen und im Waldorfkindergarten wird daher dem gemeinsamen Singen viel Raum gegeben. Das Musizieren und Singen von Liedern wirkt sich positiv auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen aus. Sowohl die soziale Kompetenz wie auch die Frustrationstoleranz und die Entwicklung von Empathie werden unterstützt und gefördert. Auch die Ritualisierung des Alltags, welche gerade für Kinder im 1. Jahrsiebt von unschätzbarem Wert ist, kann durch das Singen von Liedern unterstützt werden.
Auf Anregung von Rudolf Steiner wird in der Pädagogik mit der Pentatonik gearbeitet. Besonders für Kinder bis zum 9. Lebensjahr sind Kinderlieder im Tonraum der Pentatonik und in der Quintenstimmung wesensgemäß.
Musik in der Therapie
Die Musiktherapie gehört zu den Kunsttherapien. Der Musik wird seit jeher eine reinigende, heilende Wirkung zugesprochen. Die verschiedenen Tonhöhen, ihre Harmonie sowie der Rhythmus wirken unmittelbar auf den Menschen. Musiktherapie ist daher besonders als Therapie-Form geeignet, da sie tiefe Begegnungsräume ermöglicht. Unabhängig von Alter, Herkunft und Vorkenntnissen kann eine Begegnung von Mensch zu Mensch stattfinden. Auf diese Art können von der Musik begleitet therapeutische Prozesse entstehen.
Besonders auch die verschiedenen Klangqualitäten der Musikinstrumente können hier therapeutisch eingesetzt werden.
Möglichkeiten der Musiktherapie: